Voorgesteld 24 november 2022
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat
– 32% van de studenten met een functiebeperking ernstige belemmeringen ondervindt in hun studieproces;
– 24% ontevreden is over de omgang met hun functiebeperking door de instelling;
– 80% van de studenten met een functiebeperking gebruikmaakt van speciale voorzieningen;
– 35% zeer ontevreden is over informatie met betrekking tot die speciale voorzieningen;
overwegende dat studieadviseurs studenten van duidelijke informatie moeten kunnen voorzien;
verzoekt de regering aan te moedigen dat studieadviseurs kennis hebben van functiebeperkingen, waaronder neurodivergentie zoals dyscalculie, hoogsensitiviteit, autisme en AD(H)D,
en gaat over tot de orde van de dag.
Sylvana Simons