Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 5 december 2022
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat de woke-ideologie in navolging van het hoger onderwijs ook steeds prominenter in het primair en voortgezet onderwijs aanwezig is;
constaterende dat leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs daardoor in contact worden gebracht met een antiwesterse agenda die de samenleving splijt in plaats van verbindt;
van mening dat het onderwijs zich primair moet richten op het overbrengen van kennis en kunde en gevrijwaard moet blijven van welke vorm van activisme dan ook;
spreekt uit dat de woke-ideologie, het daarmee samenhangende identiteitsdenken en de nadruk op lhbti+, gender, ras, kleur en afkomst geen plaats meer mogen hebben in het primair en voortgezet onderwijs,
en gaat over tot de orde van de dag.
Beertema
Wilders