20894 resultaten

Motie van het lid Westerveld c.s. over afspraken voor meer vaste aanstellingen en minder kleine banen (Dossier 35570-VIII)
Motie van het lid Westerveld c.s. over afspraken voor meer vaste aanstellingen en minder kleine banen Motie begroting financiën Nr. 234 MOTIE VAN HET LID WESTERVELD C.S. ...

Motie van het lid Beertema over het keuzemenu beperken tot de categorieën A en B (Dossier 35570-VIII)
Motie van het lid Beertema over het keuzemenu beperken tot de categorieën A en B Motie begroting financiën Nr. 229 MOTIE VAN HET LID BEERTEMA Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 7 juni 2021 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat de geboden interventies in het huidige keuzemenu in de categorieën C tot en met F afleiden van de kern van het Nationaal Programma Onderwijs, te weten het wegwerken van leerachterstanden die kennis en vaardigheden betreffen; van mening dat de geboden interventies, zoals woedebeheersing, meditatie en mindfulness in C tot en met F of behoren tot het standaardinstrumentarium, of niet (voldoende) «evidencebased» zijn; van mening dat klassenverkleining niet direct behoort tot de interventies die het specifieke probleem van de ontstane leerachterstanden moeten bestrijden en een eigen politiek traject behoeft; verzoekt de regering, om het keuzemenu te beperken tot de categorieën A en B, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van de leden Van Meenen en Westerveld over preventief inzetten van coronageld (Dossier 35570-VIII)
Motie van de leden Van Meenen en Westerveld over preventief inzetten van coronageld Motie begroting financiën Nr. 68 MOTIE VAN DE LEDEN VAN MEENEN EN WESTERVELD Voorgesteld 15 oktober 2020 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat er 282 miljoen extra is vrijgemaakt voor het voorkomen en bestrijden van achterstanden die zijn ontstaan door de coronacrisis; overwegende dat het van belang is dat deze middelen preventief ingezet kunnen worden, dus om achterstanden te voorkomen; overwegende dat het tevens van belang is dat deze middelen niet besteed hoeven te worden aan bureaucratische verantwoording maar aan onderwijs; verzoekt de regering, de verantwoording over deze middelen te vereenvoudigen en de mogelijkheid open te stellen om de middelen ook preventief in te zetten, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van de leden Westerveld en Wassenberg over stagediscriminatie bij studenten met een functiebeperking in beeld brengen (Dossier 35570-VIII)
Motie van de leden Westerveld en Wassenberg over stagediscriminatie bij studenten met een functiebeperking in beeld brengen Motie begroting financiën Nr. 271 MOTIE VAN DE LEDEN WESTERVELD EN WASSENBERG Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 5 juli 2021 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat studenten met een functiebeperking met enige regelmaat te maken hebben met discriminatie bij het zoeken van een stageplek of tijdens hun stage; constaterende dat in het onderzoek naar stagediscriminatie er onvoldoende aandacht is voor uitsluiting op basis van een (zichtbare) functiebeperking; verzoekt de regering, om in aanvulling op het onderzoek van het Verwey-Jonker Instituut naar stagediscriminatie specifiek stagediscriminatie bij studenten met een functiebeperking in beeld te brengen, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Gewijzigde motie van de leden Paul en Peters over een Rekenkameronderzoek naar de resultaten van het Nationaal Programma Onderwijs (t.v.v. 35570-VIII-240) (Dossier 35570-VIII)
Gewijzigde motie van de leden Paul en Peters over een Rekenkameronderzoek naar de resultaten van het Nationaal Programma Onderwijs (t.v.v. 35570-VIII-240) Motie (gewijzigd/nader) begroting financiën Nr. 248 GEWIJZIGDE MOTIE VAN DE LEDEN PAUL EN PETERS TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR. 240 Voorgesteld 15 juni 2021 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat de Algemene Rekenkamer onlangs constateerde dat het maatschappelijk beoogde doel van het Nationaal Programma Onderwijs nog onvoldoende is geformuleerd en dat hiervoor indicatoren moeten worden vastgesteld waarmee bewindspersonen kunnen bepalen of onderwijsinstellingen die doelen hebben bereikt; constaterende dat het in het belang van de leerling is om duidelijkheid te hebben over de na te streven maatschappelijke doelen, zodat achteraf beoordeeld kan worden wat de resultaten zijn geweest van het Nationaal Programma Onderwijs; verzoekt de Algemene Rekenkamer, om na de beëindiging van het Nationaal Programma Onderwijs onderzoek te doen naar de behaalde resultaten, waarbij er in ieder geval gekeken wordt naar de maatschappelijke doelen die zijn behaald en de doelmatige besteding van de gelden, en de Kamer hierover te informeren, en gaat over tot de orde van de dag, Paul Peters ...

Motie van het lid Bruins c.s. over de subsidie voor het Meld- en expertisepunt specialistisch vakmanschap continueren (Dossier 35570-VIII)
Motie van het lid Bruins c.s. over de subsidie voor het Meld- en expertisepunt specialistisch vakmanschap continueren Motie begroting financiën Nr. 77 MOTIE VAN HET LID BRUINS C.S. ...

Motie van het lid Van Baarle over onderadvisering bij leerlingen met een migratieachtergrond (Dossier 35570-VIII)
Motie van het lid Van Baarle over onderadvisering bij leerlingen met een migratieachtergrond Motie begroting financiën Nr. 242 MOTIE VAN HET LID VAN BAARLE Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 7 juni 2021 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat uit onderzoek blijkt dat er sprake is van onderadvisering van leerlingen met een migratieachtergrond en leerlingen met ouders met een lagere sociaaleconomische status; overwegende dat de coronacrisis deze ongelijkheid kan verzwaren; constaterende dat het probleem van onderadvisering geen grote aandacht krijgt in het Nationaal Programma Onderwijs; verzoekt de regering, om te bewerkstelligen dat er aanvullende maatregelen worden genomen tegen en dat er meer bewustwording komt over het probleem van onderadvisering van leerlingen met een migratieachtergrond en een lagere sociaaleconomische status en hiertoe tevens bestaande maatregelen te intensiveren, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van de leden Van der Molen en Paternotte over het peilen van interesse bij instellingen voor de doorstroomnorm (Dossier 35570-VIII)
Motie van de leden Van der Molen en Paternotte over het peilen van interesse bij instellingen voor de doorstroomnorm Motie begroting financiën Nr. 56 MOTIE VAN DE LEDEN VAN DER MOLEN EN PATERNOTTE Voorgesteld 15 oktober 2020 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat in sommige gevallen studenten na een negatief BSA voor eenzelfde studie aan een andere instelling kiezen; overwegende dat de doorstroomnorm kan helpen door studenten die onvoldoende studievoortgang bereikt hebben met goede begeleiding en duidelijke afspraken voor het tweede jaar, extra tijd te geven om te kijken of ze toch op de goede plek zitten; verzoekt de regering, om de interesse onder instellingen te peilen om hieraan mee te doen, te inventariseren wat hiervoor nodig is, en de Kamer voor 1 juli 2021 hierover te informeren, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Gewijzigde motie van het lid Van der Molen c.s. over de MBO Card in stand houden (t.v.v. 35570-VIII-54) (Dossier 35570-VIII)
Gewijzigde motie van het lid Van der Molen c.s. over de MBO Card in stand houden (t.v.v. 35570-VIII-54) Motie (gewijzigd/nader) begroting financiën Nr. 88 GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID VAN DER MOLEN C.S. ...

Motie van de leden Rog en Van Meenen over onderzoek naar de indicator "onderbouwrendement" (Dossier 35570-VIII)
Motie van de leden Rog en Van Meenen over onderzoek naar de indicator "onderbouwrendement" Motie begroting financiën Nr. 53 MOTIE VAN DE LEDEN ROG EN VAN MEENEN Voorgesteld 15 oktober 2020 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat de indicator «onderbouwrendement» van de inspectie de middelbare scholen beoordeelt op welk niveau leerlingen zijn geplaatst aan het einde van de onderbouw, afgezet tegen het schooladvies van de basisschool; overwegende dat dit kan leiden tot risicomijdend gedrag van scholen, omdat het geven van kansen aan kinderen wordt afgestraft als te veel kinderen op een lager niveau zitten aan het einde van de onderbouw dan dat ze zijn ingestroomd; tevens overwegende dat het, vanwege deze vorm van inspectietoezicht, mogelijk ook loont voor scholen om hun onderbouwrendement relatief laag te houden zodat hun bovenbouwrendement relatief hoger wordt; verzoekt het kabinet, in overleg met de onderwijssector en de inspectie, te verkennen hoe voorkomen kan worden dat de indicator «onderbouwrendement» kansenbelemmerend en risicomijdend gedrag bij scholen onbedoeld versterkt en op dit punt toe te werken naar een nieuwe vorm van toezicht, en de Kamer daarover te informeren voor de Voorjaarsnota, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Gewijzigde motie van de leden Van Meenen en Van Raan over aangepaste examens in het vso (t.v.v. 35570-VIII-168) (Dossier 35570-VIII)
Gewijzigde motie van de leden Van Meenen en Van Raan over aangepaste examens in het vso (t.v.v. 35570-VIII-168) Motie (gewijzigd/nader) begroting financiën Nr. 179 GEWIJZIGDE MOTIE VAN DE LEDEN VAN MEENEN EN VAN RAAN TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR. 168 Voorgesteld 2 februari 2021 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat niet alle vso-scholen momenteel fysiek onderwijs (kunnen) bieden; overwegende dat de achterstanden in het voortgezet speciaal onderwijs tot grote zorgen leiden bij leraren en leerlingen; verzoekt de regering, in overeenstemming met de vakbonden, LBVSO en andere belanghebbenden te komen tot aangepaste examens, waarbij onder andere wordt gekeken naar het bieden van extra herkansingen en het toepassen van maatwerk per leerling bij het al dan niet afleggen van mondelinge examens en presentaties, en hier voor het verkiezingsreces de Kamer over te informeren, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Van den Hul over de leesvaardigheid van 15-jarigen in Nederland tot minstens de mondiale top vijf laten behoren (Dossier 35570-VIII)
Motie van het lid Van den Hul over de leesvaardigheid van 15-jarigen in Nederland tot minstens de mondiale top vijf laten behoren Motie begroting financiën Nr. 75 MOTIE VAN HET LID VAN DEN HUL Voorgesteld 15 oktober 2020 De Kamer, gehoord de beraadslaging, van mening dat iedere jongere die school verlaat het verdient om volwaardig mee te kunnen doen aan de samenleving; constaterende dat steeds meer jongeren niet voldoende kunnen lezen en schrijven; constaterende dat Nederland nu onder het OESO-gemiddelde scoort qua leesvaardigheid; spreekt de ambitie uit de leesvaardigheid van 15-jarigen in Nederland zo snel mogelijk tot minstens de mondiale top vijf te laten behoren, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Kwint c.s. over registratie van het actuele lerarentekort (Dossier 35570-VIII)
Motie van het lid Kwint c.s. over registratie van het actuele lerarentekort Motie begroting financiën Nr. 165 MOTIE VAN HET LID KWINT C.S. ...

Motie van het lid Van Baarle over de invoering van digitale hulpmiddelen monitoren op kansengelijkheid (Dossier 35570-VIII)
Motie van het lid Van Baarle over de invoering van digitale hulpmiddelen monitoren op kansengelijkheid Motie begroting financiën Nr. 243 MOTIE VAN HET LID VAN BAARLE Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 7 juni 2021 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat onderdeel van de menukaart vormt de inzet van digitale hulpmiddelen; overwegende dat deze een kans bieden, maar ook op de onderdelen kansengelijkheid en resultaten een negatief effect kunnen hebben; verzoekt de regering, om de invoering van digitale hulpmiddelen nadrukkelijk te monitoren op kansengelijkheid, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Futselaar over online proctoring afschalen (Dossier 35570-VIII)
Motie van het lid Futselaar over online proctoring afschalen Motie begroting financiën Nr. 115 MOTIE VAN HET LID FUTSELAAR Voorgesteld 25 november 2020 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat een aantal hogescholen en universiteiten gebruikmaakt van online proctoring-software bij het afnemen van tentamens en dat dit in sommige gevallen ernstig mis is gegaan, met verloren tentamens en ingetrokken diploma's als gevolg; overwegende dat online proctoring de privacy van studenten schendt en hogescholen en universiteiten dit middel enkel moeten kunnen inzetten als er echt geen andere alternatieve toetsingsvorm gevonden kan worden; verzoekt het kabinet, om in gesprek te gaan met de Vereniging Hogescholen en de VSNU om online proctoring af te schalen en erop toe te zien dat online proctoring echt alleen gebruikt kan worden als er geen enkele alternatieve toetsingsvorm mogelijk is, conform de aanbevelingen van de Autoriteit Persoonsgegevens, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van de leden Paternotte en El Yassini over aantrekkelijker maken van de aanschaf van kunst van individuele kunstenaars (Dossier 35570-VIII)
Motie van de leden Paternotte en El Yassini over aantrekkelijker maken van de aanschaf van kunst van individuele kunstenaars Motie begroting financiën Nr. 107 MOTIE VAN DE LEDEN PATERNOTTE EN EL YASSINI Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 23 november 2020 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat de cultuursector en in het bijzonder individuele makers keihard worden getroffen door de coronacrisis; van mening dat zij elke extra steun hard nodig hebben en het daarom interessant is om te bezien hoe aankoop van kunst aantrekkelijker gemaakt kan worden; verzoekt de regering, met voorstellen te komen hoe het aanschaffen van kunst van individuele kunstenaars aantrekkelijker wordt, en de Kamer daarover voor het meireces 2021 te rapporteren, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Van den Hul over een eenmalige financiële ondersteuning van de ODN (Dossier 35570-VIII)
Motie van het lid Van den Hul over een eenmalige financiële ondersteuning van de ODN Motie begroting financiën Nr. 112 MOTIE VAN HET LID VAN DEN HUL Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 23 november 2020 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat de ODN een zeer effectieve dansregeling is die professionele dansers helpt om na hun danscarrière een tweede loopbaan te starten; van mening dat voor een eerlijke arbeidsmarkt in de danssector een goede omscholingsregeling cruciaal is; verzoekt de regering, om binnen de begroting ruimte te zoeken voor een eenmalige financiële ondersteuning van de ODN van 1 miljoen euro, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van de leden Wiersma en Bruins over het plan van een opleidingsfonds meenemen in het Nationaal Plan Onderwijs (Dossier 35570-VIII)
Motie van de leden Wiersma en Bruins over het plan van een opleidingsfonds meenemen in het Nationaal Plan Onderwijs Motie begroting financiën Nr. 192 MOTIE VAN DE LEDEN WIERSMA EN BRUINS Voorgesteld tijdens het Notaoverleg van 25 februari 2021 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat veel jongeren leren in de praktijk en dat dit voor zowel jongeren als ondernemers belangrijk is; overwegende dat het praktijkleren in de meest getroffen sectoren als horeca, recreatie en retail zwaar onder druk staat; overwegende dat een praktijkgerichte opleiding als een leerbaan een behoorlijke investering is voor ondernemers en dat de subsidie praktijkleren in de genoemde sectoren niet in alle gevallen afdoende is om opleidingsplekken overeind te houden; constaterende dat in de herstelfase het leren in de praktijk voor zowel jongeren als ondernemers een belangrijke bijdrage levert aan nieuw toekomstperspectief; verzoekt de regering, bij de uitwerking van de plannen binnen het Nationaal Programma Onderwijs ook het plan van een opleidingsfonds mee te nemen, waarbij ondernemers in de meest getroffen sectoren gedurende de looptijd van een leerbaan extra hulp kunnen krijgen, met als doel om het aantal praktijkplekken juist in de herstelfase aan te jagen en te borgen, en de Kamer over deze uitwerking te informeren, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Beertema over het onmiddellijk staken van de herziening van het curriculum voor p.o. en onderbouw vo (Dossier 35570-VIII)
Motie van het lid Beertema over het onmiddellijk staken van de herziening van het curriculum voor p.o. en onderbouw vo Motie begroting financiën Nr. 38 MOTIE VAN HET LID BEERTEMA Voorgesteld 15 oktober 2020 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat alle partijen die niet in eerste instantie gekozen hebben voor het stopzetten van de voorloper van Curriculum.nu, Onderwijs2032, zich daarmee gecommitteerd hebben aan deze onderwijsvernieuwing; van mening dat deze partijen een tweede kans verdienen om de herziening van het landelijke curriculum een halt toe te roepen; overwegende dat het afwijzen van deze motie tot gevolg zal hebben dat deze onderwijsvernieuwing haar beslag zal krijgen, zij het met hier en daar een wijziging die niet of nauwelijks effect zal hebben op de onderliggende stelselwijziging; verzoekt de regering, de herziening van het curriculum voor het primair onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs onder leiding van Curriculum.nu met onmiddellijke ingang te staken, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Van Meenen over een wekelijks OMT-advies over de mogelijkheid om meer onderwijs op school te geven (Dossier 35570-VIII)
Motie van het lid Van Meenen over een wekelijks OMT-advies over de mogelijkheid om meer onderwijs op school te geven Motie begroting financiën Nr. 167 MOTIE VAN HET LID VAN MEENEN Voorgesteld tijdens het Notaoverleg van 25 januari 2021 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat er steeds meer inzichten komen over de verspreiding van de Britse variant van het coronavirus; overwegende dat elke dag dat het (basis)onderwijs veilig en verantwoord eerder open kan telt; verzoekt de regering, een wekelijks OMT-advies te vragen over de mogelijkheid om meer onderwijs op school te geven, gebruikmakend van onder andere de laatste wetenschappelijke inzichten, internationale vergelijkingen en de inzet van alle beschikbare middelen, en gaat over tot de orde van de dag. ...