| 35570-VIII | 154 |
| 35300-VIII | 145 |
| 32500-XIII | 144 |
| 36200-XVI | 141 |
| 35000-VIII | 140 |
| 36200-VIII | 138 |
| 35570-XVI | 132 |
| 33000-VIII | 129 |
| 33000-XIII | 121 |
| 32123-XIV | 118 |
| 33000-XVI | 115 |
| 35925-XVI | 114 |
| 35925-XIV | 113 |
| 35925-XV | 113 |
| 35925-VII | 110 |
| 35925-VIII | 104 |
| 34300-XIII | 103 |
| 35300-XVI | 102 |
| 32500-V | 101 |
| 34000-XIII | 100 |
| Chris Stoffer | 572 |
| Carla Dik-Faber | 552 |
| Esther Ouwehand | 552 |
| Don Ceder | 529 |
| Pieter Grinwis | 522 |
| Jasper van Dijk | 508 |
| Joël Voordewind | 493 |
| Sandra Beckerman | 486 |
| Kees van der Staaij | 462 |
| Lisa Westerveld | 459 |
| Michiel van Nispen | 459 |
| Caroline van der Plas | 399 |
| Liesbeth van Tongeren | 374 |
| Linda Voortman | 374 |
| Lammert van Raan | 372 |
| Stientje van Veldhoven | 372 |
| Dion Graus | 365 |
| Roelof Bisschop | 351 |
| Renske Leijten | 348 |
| Pieter Omtzigt | 343 |
| 35570-VIII | 154 |
| 35300-VIII | 145 |
| 32500-XIII | 144 |
| 36200-XVI | 141 |
| 35000-VIII | 140 |
| 36200-VIII | 138 |
| 35570-XVI | 132 |
| 33000-VIII | 129 |
| 33000-XIII | 121 |
| 32123-XIV | 118 |
| 33000-XVI | 115 |
| 35925-XVI | 114 |
| 35925-XIV | 113 |
| 35925-XV | 113 |
| 35925-VII | 110 |
| 35925-VIII | 104 |
| 34300-XIII | 103 |
| 35300-XVI | 102 |
| 32500-V | 101 |
| 34000-XIII | 100 |
| Chris Stoffer | 572 |
| Carla Dik-Faber | 552 |
| Esther Ouwehand | 552 |
| Don Ceder | 529 |
| Pieter Grinwis | 522 |
| Jasper van Dijk | 508 |
| Joël Voordewind | 493 |
| Sandra Beckerman | 486 |
| Kees van der Staaij | 462 |
| Lisa Westerveld | 459 |
| Michiel van Nispen | 459 |
| Caroline van der Plas | 399 |
| Liesbeth van Tongeren | 374 |
| Linda Voortman | 374 |
| Lammert van Raan | 372 |
| Stientje van Veldhoven | 372 |
| Dion Graus | 365 |
| Roelof Bisschop | 351 |
| Renske Leijten | 348 |
| Pieter Omtzigt | 343 |
Gewijzigde motie van de leden El Yassini en Van der Molen over het tweede project van de Ambachtsacademie na afronding evalueren (t.v.v. 36200-VIII-79) (#:-)
Gewijzigde motie van de leden El Yassini en Van der Molen over het tweede project van de Ambachtsacademie na afronding evalueren (t.v.v. 36200-VIII-79)
Motie (gewijzigd/nader)
begroting
financiën
Nr. 186
GEWIJZIGDE MOTIE VAN DE LEDEN EL YASSINI EN VAN DER MOLEN TER VERVANGING VAN DIE
GEDRUKT ONDER NR. 79
Voorgesteld 24 januari 2023
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat de Ambachtsacademie een bijdrage heeft geleverd aan het benutten
van de werkgelegenheid in het specialistisch ambacht door met name vijftigplussers
met een WW- of bijstandsuitkering op te leiden in een meester-gezelconstructie in
een sector waar sprake is van vergrijzing,
constaterende dat het tweede project van de Ambachtsacademie nog niet geëvalueerd
is,
overwegende dat de effectiviteit en doelmatigheid van de Ambachtsacademie daarmee
nog niet vast te stellen is,
overwegende dat de subsidie voor de Ambachtsacademie nog loopt tot eind 2023,
verzoekt de regering het tweede project van de Ambachtsacademie na afronding daarvan
te evalueren en de Tweede Kamer daarover te informeren
en gaat over tot de orde van de dag,
El Yassini
Van der Molen
...
Motie van het lid Van Baarle over in gesprekken met koepels overbrengen dat behoefte bestaat aan inclusieve en toegankelijke stilteruimten in onderwijsinstellingen (#:-)
Motie van het lid Van Baarle over in gesprekken met koepels overbrengen dat behoefte bestaat aan inclusieve en toegankelijke stilteruimten in onderwijsinstellingen
Motie
begroting
financiën
Nr. 119
MOTIE VAN HET LID VAN BAARLE
Voorgesteld 24 november 2022
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat studenten en studentenorganisaties aangeven dat er behoefte is aan
inclusieve en toegankelijke stilteruimten op onderwijsinstellingen voor een moment
van bezinning, meditatie of het gebed;
constaterende dat veel onderwijsinstellingen dit niet of zeer beperkt hebben geregeld;
overwegende dat inclusieve voorzieningen bijdragen aan het veiligheidsgevoel van studenten
uit minderheidsgroepen op onderwijsinstellingen;
verzoekt de regering om in de gesprekken met de koepels, het signaal over te brengen
dat de behoefte bestaat aan inclusieve en toegankelijke stilteruimten die recht doen
aan de behoefte van studenten,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Westerveld over bij de herinvoering van de basisbeurs de bewijslast weer bij DUO beleggen voor alle studenten (#:-)
Motie van het lid Westerveld over bij de herinvoering van de basisbeurs de bewijslast weer bij DUO beleggen voor alle studenten
Motie
begroting
financiën
Nr. 236
MOTIE VAN HET LID WESTERVELD
Voorgesteld 22 juni 2023
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat met de wijziging van de Wet studiefinanciering 2000 in verband met
het treffen van diverse maatregelen ter bestrijding van het ten onrechte ontvangen
van de uitwonendenbeurs, de bewijslast bij de student is komen te liggen;
constaterende dat DUO hierdoor alleen maar aannemelijk hoeft te maken dat een student
eigenlijk ergens anders woont, terwijl studenten een verdenking met hard bewijs moeten
weerleggen en dat dat in de praktijk bijna ondoenlijk is;
overwegende dat studenten nu zonder wederhoor als fraudeur worden bestempeld door
DUO;
overwegende dat in alle rechtszaken die studenten aanspannen, de rechter bij één op
de vier zaken de student in het gelijk stelt, wat fors is;
verzoekt de regering om bij de herinvoering van de basisbeurs de bewijslast weer te
beleggen bij DUO voor alle studenten,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Akerboom over de mogelijkheden onderzoeken om samen met de sector tot een Code Cultuur, Klimaat & Milieu te komen (#:-)
Motie van het lid Akerboom over de mogelijkheden onderzoeken om samen met de sector tot een Code Cultuur, Klimaat & Milieu te komen
Motie
begroting
financiën
Nr. 31
MOTIE VAN HET LID AKERBOOM
Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 14 november 2022
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat vanuit de sector een oproep is gedaan om te komen tot een Code Cultuur,
Klimaat & Milieu;
verzoekt de regering de mogelijkheden te onderzoeken om samen met de sector tot een
Code Cultuur, Klimaat & Milieu te komen,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van de leden Peters en Pouw-Verweij over glasheldere doelen voor taal en rekenen formuleren, waarbij taal en rekenen stevig verankerd worden in andere vakken en leergebieden (#:-)
Motie van de leden Peters en Pouw-Verweij over glasheldere doelen voor taal en rekenen formuleren, waarbij taal en rekenen stevig verankerd worden in andere vakken en leergebieden
Motie
begroting
financiën
Nr. 98
MOTIE VAN DE LEDEN PETERS EN POUW-VERWEIJ
Voorgesteld 24 november 2022
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat er veel problemen zijn in het onderwijs waaronder lerarentekort,
werkdruk en afnemende basisvaardigheden van leerlingen;
overwegende dat voor zowel leerlingen, ouders als leerkrachten niet helder is wat
ieder kind moet kennen en kunnen;
overwegende dat niet aan scholen gevraagd wordt hoe ze als team, zo veel mogelijk
op een wetenschappelijk verantwoorde manier, werk kunnen maken van wat ieder kind
moet kennen en kunnen;
verzoekt de regering om in lijn met de adviezen van de Onderwijsraad glasheldere doelen
voor taal en rekenen te formuleren, waarbij taal en rekenen stevig verankerd moeten
worden in andere vakken en leergebieden, zodat leerkrachten exact weten wat hun opdracht
is en ze als team hieraan kunnen werken,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Van Baarle over het met spoed starten van een extern onderzoek naar de handhavingspraktijk van DUO (#:-)
Motie van het lid Van Baarle over het met spoed starten van een extern onderzoek naar de handhavingspraktijk van DUO
Motie
begroting
financiën
Nr. 234 MOTIE VAN HET LID VAN BAARLE
Voorgesteld 22 juni 2023
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat studenten met een migratieachtergrond volgens journalistiek onderzoek
vaker worden beschuldigd van fraude als gevolg van het huidige algoritme en de controlepraktijk
die door Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) worden gebruikt;
overwegende dat het algoritme in het algemeen ook onvoldoende gevalideerd zou zijn,
waardoor mensen in het algemeen onterecht als mogelijke fraudeur aangemerkt zouden
kunnen worden;
overwegende dat alle studenten gelijk en eerlijk behandeld dienen te worden;
verzoekt de regering met spoed een onafhankelijk en extern onderzoek uit te laten
voeren naar de handhavingspraktijken van DUO en hierbij expliciet aandacht te hebben
voor:
• de totstandkoming van het algoritme, de validatie ervan en de mogelijk (indirect)
discriminerende werking ervan in de praktijk;
• de gegevenshuishouding en het vraagstuk van mogelijke zwarte lijsten;
• de mogelijk (indirect) discriminerende werking van de persoonlijke beoordeling en
de handhavingspraktijken, alsmede de bejegening hierin van onderzochten;
• het aantal gevallen waarin een mogelijk (indirect) discriminerende werking mogelijk
tot schade heeft geleid bij betrokkenen;
verzoekt de regering tevens om op basis van het onderzoek bindende maatregelen voor
te stellen om mogelijke geïdentificeerde misstanden direct en permanent te corrigeren,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Martin Bosma over in contact treden met de Universiteit Leiden om een door deze universiteit verwijderd schilderij over te brengen naar de vrijdenkersruimte van de PVV in de Tweede Kamer (#:-)
Motie van het lid Martin Bosma over in contact treden met de Universiteit Leiden om een door deze universiteit verwijderd schilderij over te brengen naar de vrijdenkersruimte van de PVV in de Tweede Kamer
Motie
begroting
financiën
Nr. 16
MOTIE VAN HET LID MARTIN BOSMA
Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 14 november 2022
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat een schilderij met daarop louter blanke mannen is verwijderd uit de
Universiteit van Leiden na klachten van twee woke sneeuwvlokjes;
overwegende dat buigen voor een totalitaire en raciale ideologie ons doet herinneren
aan de donkerste jaren van de twintigste eeuw;
overwegende dat de universiteit van professor Cleveringa hiermee de zaak van de vrijheid
geweld aandoet;
verzoekt de Staatssecretaris in contact te treden met de universiteit teneinde het
schilderij over te brengen naar de vrijdenkersruimte van de PVV in de Tweede Kamer,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Gewijzigde motie van het lid Hagen c.s. over het kosteloos ter beschikking stellen van boeken en licenties voor taal, rekenen en burgerschap aan mbo-studenten jonger dan 18 jaar (t.v.v. 36200-VIII-85) (#:-)
Gewijzigde motie van het lid Hagen c.s. over het kosteloos ter beschikking stellen van boeken en licenties voor taal, rekenen en burgerschap aan mbo-studenten jonger dan 18 jaar (t.v.v. 36200-VIII-85)
Motie (gewijzigd/nader)
begroting
financiën
Nr. 145
GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID VAN HAGEN C.S. ...
Motie van het lid Peters over samen met de instellingen in kaart brengen op welke wijze er bij de inschrijving gevraagd kan worden naar het opleidingsniveau van de ouders (#:-)
Motie van het lid Peters over samen met de instellingen in kaart brengen op welke wijze er bij de inschrijving gevraagd kan worden naar het opleidingsniveau van de ouders
Motie
begroting
financiën
Nr. 233
MOTIE VAN HET LID PETERS
Voorgesteld 22 juni 2023
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat steeds meer instellingen bezig zijn met het begeleiden van eerstejaarsstudenten;
constaterende dat de meeste instellingen nauwelijks zicht hebben op hoeveel eerstegeneratiestudenten
bij hen studeren en hoe het hen tijdens de opleiding vergaat, doordat bij de inschrijving
niet gevraagd wordt naar de achtergrondkenmerken van de ouder(s) of verzorgers, zoals
het opleidingsniveau;
van mening dat het mede in het licht van kansengelijkheid belangrijk is dat instellingen
zicht krijgen op deze groep, zodat het succesvol afronden van hun opleiding kansrijker
gemaakt kan worden;
verzoekt de regering om samen met de instellingen in kaart te brengen op welke wijze
er bij de inschrijving gevraagd kan worden naar het opleidingsniveau van de ouders
en hierbij de ervaringen van de instellingen die dit al doen te betrekken, en de Kamer
hierover te informeren voor de begrotingsbehandeling,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Pouw-Verweij c.s. over een wetswijziging die de studieschuld draaglijk maakt voor de generatie die door het leenstelsel een relatief hoge studieschuld heeft (#:-)
Motie van het lid Pouw-Verweij c.s. over een wetswijziging die de studieschuld draaglijk maakt voor de generatie die door het leenstelsel een relatief hoge studieschuld heeft
Motie
begroting
financiën
Nr. 115
MOTIE VAN HET LID POUW-VERWEIJ C.S.
...
Motie van het lid Kwint over ervoor zorgen dat geen enkel kopstuk van de publieke omroep meer verdient dan een minister (#:-)
Motie van het lid Kwint over ervoor zorgen dat geen enkel kopstuk van de publieke omroep meer verdient dan een minister
Motie
begroting
financiën
Nr. 131
MOTIE VAN HET LID KWINT
Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 28 november 2022
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat de discussies over kopstukken van de publieke omroep die bijverdienen
via onder meer buitenproducenten een gebed zonder einde lijkt;
van mening dat geen enkel kopstuk van de publieke omroep een verantwoordelijker taak
heeft dan Onze Ministers;
verzoekt de regering er nu eindelijk zorg voor te dragen dat geen enkel kopstuk van
de publieke omroep meer verdient dan een Minister en hierin expliciet externe verdiensten,
zoals inkomsten of eigenaarschap van productiemaatschappijen mee te nemen,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Van Meenen c.s. over het overschot aan incidentele middelen inzetten voor het verhogen van de basisbeurs voor uitwonende studenten en scholieren (#:-)
Motie van het lid Van Meenen c.s. over het overschot aan incidentele middelen inzetten voor het verhogen van de basisbeurs voor uitwonende studenten en scholieren
Motie
begroting
financiën
Nr. 86
MOTIE VAN HET LID VAN MEENEN C.S.
...
Motie van de leden Beertema en Wilders over uitspreken dat de woke-ideologie en het identiteitsdenken geen plaats meer mogen hebben in het primair en voortgezet onderwijs (#:-)
Motie van de leden Beertema en Wilders over uitspreken dat de woke-ideologie en het identiteitsdenken geen plaats meer mogen hebben in het primair en voortgezet onderwijs
Motie
begroting
financiën
Nr. 151
MOTIE VAN DE LEDEN BEERTEMA EN WILDERS
Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 5 december 2022
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat de woke-ideologie in navolging van het hoger onderwijs ook steeds
prominenter in het primair en voortgezet onderwijs aanwezig is;
constaterende dat leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs daardoor in contact
worden gebracht met een antiwesterse agenda die de samenleving splijt in plaats van
verbindt;
van mening dat het onderwijs zich primair moet richten op het overbrengen van kennis
en kunde en gevrijwaard moet blijven van welke vorm van activisme dan ook;
spreekt uit dat de woke-ideologie, het daarmee samenhangende identiteitsdenken en
de nadruk op lhbti+, gender, ras, kleur en afkomst geen plaats meer mogen hebben in
het primair en voortgezet onderwijs,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van de leden Van der Plas en Pouw-Verweij over ook andere opties voor de voortzetting van de Ambachtsacademie onderzoeken (#:-)
Motie van de leden Van der Plas en Pouw-Verweij over ook andere opties voor de voortzetting van de Ambachtsacademie onderzoeken
Motie
begroting
financiën
Nr. 123
MOTIE VAN DE LEDEN VAN DER PLAS EN POUW-VERWEIJ
Voorgesteld 24 november 2022
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat de Ambachtsacademie succesvol is gebleken in het verzorgen van opleidingen
voor specialistische beroepen;
overwegende dat zonder overheidsbijdrage voor de Ambachtsacademie de door hen opgebouwde
structuur en organisatie compleet dreigen te verdwijnen;
overwegende dat door het verdwijnen van de Ambachtsacademie de kans bestaat dat bepaalde
ambachten de komende jaren in Nederland zullen verdwijnen;
overwegende dat Nederland zo veel mogelijk zelfvoorzienend moet zijn;
overwegende dat de regering eerst een staatssteuntoets wil uitvoeren;
verzoekt het kabinet naast het onderzoek naar staatssteun gelijktijdig andere opties
voor de voortzetting van de Ambachtsacademie te onderzoeken in overleg met AmbachtNederland;
verzoekt het kabinet om de Kamer hier voor 1 februari 2023 over te informeren,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Westerveld c.s. over op termijn alle instellingen in het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs verplichten om een cultuurkaart of MBO Card beschikbaar te stellen (#:-)
Motie van het lid Westerveld c.s. over op termijn alle instellingen in het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs verplichten om een cultuurkaart of MBO Card beschikbaar te stellen
Motie
begroting
financiën
Nr. 29
MOTIE VAN HET LID WESTERVELD C.S.
...
Motie van de leden Peters en Paul over het team van leraren als een noodzakelijke voorwaarde voor onderwijsverbetering benoemen in de onderzoekskaders van de inspectie (#:-)
Motie van de leden Peters en Paul over het team van leraren als een noodzakelijke voorwaarde voor onderwijsverbetering benoemen in de onderzoekskaders van de inspectie
Motie
begroting
financiën
Nr. 191
MOTIE VAN DE LEDEN PETERS EN PAUL
Voorgesteld 1 februari 2023
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat investeren in de kwaliteit van onderwijs nutteloos is wanneer scholing
niet collectief, structureel en gestructureerd is en niet als team wordt opgepakt;
overwegende dat onderwijs een ingewikkelde teamsport is;
constaterende dat dit besef niet tot in de haarvaten van het onderwijs is doorgedrongen;
verzoekt de regering om het team van leraren als noodzakelijke voorwaarde voor onderwijsverbetering
te benoemen in de onderzoekskaders van de inspectie;
verzoekt de regering om de Inspectie van het Onderwijs te vragen om ook in gesprekken
met raden van toezicht de teamprestaties en de gestructureerde, gezamenlijke en structurele
aandacht voor verbetering centraal te stellen en indien nodig de onderzoekskaders
hierop aan te scherpen;
verzoekt de regering ten slotte om de Kamer te informeren hoe de inspectie toezicht
gaat houden op de kwaliteit van collectieve, structurele en gestructureerde verbeterplannen
van de onderwijsteams,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van de leden De Hoop en Bouchallikh over opleidingsniveau als discriminatiegrond toevoegen aan de Algemene wet gelijke behandeling (#:-)
Motie van de leden De Hoop en Bouchallikh over opleidingsniveau als discriminatiegrond toevoegen aan de Algemene wet gelijke behandeling
Motie
begroting
financiën
Nr. 91
MOTIE VAN DE LEDEN DE HOOP EN BOUCHALLIKH
Voorgesteld 24 november 2022
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat er op tal van manieren onderscheid wordt gemaakt tussen studenten
op het mbo enerzijds en studenten op het hbo en wo anderzijds, zoals de mogelijkheid
een tussenjaar of bestuursjaar te doen, toegang te krijgen tot studentenkroeg of studentenvereniging,
en talloze andere manieren;
van mening dat dit onnodige en schadelijke onderscheid maken naar opleidingsniveau
zeer kwalijk is en moet worden uitgebannen;
verzoekt de regering een voorstel te doen van hoe opleidingsniveau als discriminatiegrond
kan worden toegevoegd aan de Algemene wet gelijke behandeling,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Beertema over uitspreken dat seksuele opvoeding nadrukkelijk een taak is van ouders en niet van overheid of school (#:-)
Motie van het lid Beertema over uitspreken dat seksuele opvoeding nadrukkelijk een taak is van ouders en niet van overheid of school
Motie
begroting
financiën
Nr. 152
MOTIE VAN HET LID BEERTEMA
Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 5 december 2022
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat de overheid en scholen zich steeds nadrukkelijker bemoeien met de
seksuele geaardheid en identiteit van burgers en zelfs van jonge leerlingen;
van mening dat deze bemoeizucht van zowel de overheid als het onderwijs niet los kan
worden gezien van de opkomst van de woke-ideologie en de daaraan inherente genderideologie;
spreekt uit dat seksuele opvoeding nadrukkelijk een taak is van ouders en niet van
overheid of school,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Van Strien over ruimte laten in de BIS-periode 2025-2028 voor het meenemen van de uitkomsten van het onderzoek van DEN en TNO (#:-)
Motie van het lid Van Strien over ruimte laten in de BIS-periode 2025-2028 voor het meenemen van de uitkomsten van het onderzoek van DEN en TNO
Motie
begroting
financiën
Nr. 18
MOTIE VAN HET LID VAN STRIEN
Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 14 november 2022
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat culturele en creatieve instellingen graag gebruikmaken van de nieuwe
kansen en mogelijkheden die digitalisering biedt, maar vaak nog niet bekend zijn met
alle mogelijkheden en kansen;
overwegende dat het kennisinstituut cultuur & digitale transformatie DEN momenteel
in samenwerking met TNO een (inter)nationale verkenning uitvoert welke mogelijkheden
er bestaan met betrekking tot het creëren van een interactieve digitale ruimte waar
cultuuraanbod en cultuurpubliek samenkomen;
overwegende dat een dergelijke ruimte cruciaal kan zijn om nieuw cultuurpubliek te
vinden en te binden, om publiek beter te betrekken, om nieuwe verdienmodellen te creëren
en om de toegankelijkheid en ontsluiting te vergroten;
overwegende dat de uitkomsten van deze verkenning pas in juni 2023 klaar zijn en dat
de uitgangspunten voor de nieuwe BIS-periode al eerder vastgesteld worden;
verzoekt de regering in de BIS-periode van 2025–2028 uitdrukkelijk ruimte te laten
om de uitkomsten van het onderzoek van DEN en TNO mee te kunnen nemen, zodat de kansen
van digitalisering en innovatie gepakt kunnen worden,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Nader gewijzigde motie van het lid Van Strien c.s. over uiterlijk juni 2023 met een brede visie op volkscultuur komen (t.v.v. 36200-VIII-40) (#:-)
Nader gewijzigde motie van het lid Van Strien c.s. over uiterlijk juni 2023 met een brede visie op volkscultuur komen (t.v.v. 36200-VIII-40)
Motie (gewijzigd/nader)
begroting
financiën
Nr. 41
NADER GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID VAN STRIEN C.S. ...